安达市雨露计划学生助学补助项目2021年度绩效自评报告

一、基本情况

为建设2021年雨露计划学生助学补助项目，使用专项衔接资金9.6万元。补助学生32人，通过扶贫专项资金为建档立卡脱困户家庭符合雨露计划标准上学学生进行补助，减轻建档立卡贫困户家庭经济负担。

二、评价说明

（一）评价目的。本次评价的主要目的是加强预算支出管理，促进预算单位提高项目资金的使用效益。

（二）评价对象和范围。对象：安达符合雨露计划条件建档立卡脱贫户家庭子女；范围：2021年度。

（三）评价依据。主要依据安达市乡村振兴局提报的2021年度预算、绩效目标以及相关财务及管理资料。

（四）评价指标体系。制定了共性和个性评价指标，包括产出指标、效益指标两项一级指标；七项二级指标；十项三级指标。用以全面系统考核该单位项目支出绩效。

（五）评价方法。主要采用成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众评判法等等方法。把评价方法介绍清楚。

（六）评价工作流程。

1.收集资料。

（1）查询相关资料，听取该单位对单位基本情况和项目基本情况的介绍，了解该项目支出的特点。

（2）初步了解项目资金的使用管理情况。

（3）收集项目投入、管理、产出及效果相关资料。

2.核实情况。

（1）核查账本、凭证，包括单位的总账、明细账及辅助账等，对项目资金来源及去向进行分类整理。

（2）查阅单位项目支出、项目实施档案资料，了解项目预算文本中各子项的执行情况。

（3）将分类整理后的项目支出明细账与国库集中支付系统相关项目和金额进行核对，对项目的资金到位情况进行核实。

（4）与被评价部门（单位）交换意见。

3.分析汇总。

在绩效评价指标框架内，根据项目实施的实际情况，选择相应的评价指标，对收集到的资料及数据进行具体分析，将分析结果与预算标准、指标体系、项目管理制度、财务资金管理制度等资料进行比对，计算各种评价指标，初步确定项目绩效的评价结果。

4.提交报告。

对初步确定项目绩效的评价结果进行汇总、分析，核查评价工作中是否存在重复和遗漏的情况。在此基础上，撰写项目支出绩效评价报告初稿，提交财政局审核后出具正式报告。

5.建立绩效评价档案。

三、主要绩效

（一）各项财务指标完成情况

2021年雨露计划学生助学补助项目总投入9.6万元，其中中省衔接专项资金投入9.6万元，截止到12月31日已全部完成支出。

产出指标良好，效益指标良好

项目综合绩效。

对符合雨露计划条件的脱贫人口家庭子女进行补助，补助人数32人，减轻了脱贫家庭的经济压力，让脱贫人口家庭子女有学上有技术学，为将来拥有良好的就业渠道奠定基础。

四、评价结论。

总体来看绩效达到了良好的水平。

安达市财政局

2021年12月31日